Schauspielschule für Film & Lebenskunst

Schauspielunterricht für Kinder ist mehr als nur das Mittel zum Zweck, eine Sprechrolle beim Film zu ergattern. Mit Hilfe der Schauspieltechniken und regelmäßigem Üben werden aus schüchternen Kindern ganz nebenbei selbstbewusste Persönlichkeiten. Extrovertierte Kinder finden Ihre Mitte.

Dies hilft nicht nur bei Referaten und mündlichen Prüfungen in der Schule sondern auch später, bei Bewerbungen und im Beruf. Leider gibt es keinen staatlich anerkannten Abschluss für den Besuch einer Schauspielschule für Kinder, aber was sie ihrem Kind mitgeben ist viel mehr wert als jeder staatlich anerkannte Bogen Papier.

Beschreibung :
Unser Konzept besteht aus 2 Komponenten:

• Theaterpädagogischer Bereich
• Professioneller Bereich (berufliche Ausrichtung)

In beiden Zweigen haben die Kinder die Möglichkeit, über die Agentur an Film / TV oder Werbung vermittelt zu werden. Wer die größere Rolle bekommt, ist von vielen Faktoren abhängig. Talent und Übung sind nur die Grundvoraussetzung.

Die Frage „Wieviel Unterricht braucht mein Kind?“ kann so leider nicht beantwortet werden. Deshalb gibt es nach dem 1. Unterrichtsjahr ein Eltern/Lehrer Gespräch zu Orientierungs- und Beratungszwecken.

In der Schule werden die Kinder nur nach den Kriterien „richtig / falsch“ – „gut / schlecht“ eingestuft und bewertet. Sie lernen, zu funktionieren, aber nicht sich selbst zu fühlen und zu beurteilen. Im Schauspielunterricht geht es um andere Werte: Man muß „echt“, „glaubhaft“ und „gefühlvoll“ SEIN, um eine Rolle oder Situation überzeugend zu spielen.

Zu den Basis-Grundlagen der Schauspieltechnik gehört es, Gefühle glaubhaft ausdrücken zu können. Dabei gehört für die zuschauenden Mitschüler genaues Beobachten, konstruktiv kritisieren zum Lernprozess, genau wie die Annahme von Kritik als konstruktiv, um sie sofort umsetzten zu können für den Jungschauspieler.

Durch Improvisationstraining werden Ausdrucksblockaden abgebaut sowie Teamgeist, Toleranz und Fairplay gefördert und aufgebaut.
Beim Spiel vor der Gruppe oder auch vor Fremden (Eltern/Freunde/Lehrer) lernen Kinder, mit Lampenfieber (Prüfungsangst) umzugehen.
Im Rollenstudium lernt man Selbstbeherrschung und Disziplin.

Fazit: 
Schauspielunterricht ist ein tolles Hobby für Kinder und Jugendliche.
Kein anderes Hobby ist so allumfassend wie die Schauspielerei! Alle Bereiche und Sinne werden angesprochen: Vom Kopf bis zu den Füßen.

Man braucht seinen Kopf, um Texte zu lernen, man braucht Gefühle, Vorstellungsvermögen und körperliche Fitness für das Rollenspiel. Teamgeist für die gemeinsame Aufführung. Talent für die Umsetzung der Schauspiel-Techniken.

Und wenn man es ernst meint, braucht man vor allem auch Durchhaltevermögen. Und wie beim Sport gilt auch beim Schauspielen: Regelmäßiges Training, also Übung macht den Meister.

Spielerisch und dem Alter angemessen lernt der Nachwuchs durch den Schauspielunterricht:

• sich optimal zu präsentieren
• frei vor Publikum zu sprechen (das wird in der Schule bei Referaten zwar verlangt, aber nicht gelehrt)
• Prüfungsangst zu kontrollieren und abzubauen
• seine Ausdruckskraft zu verbessern
• mehr Selbstbewusstsein auszustrahlen

Kurz: Schauspielunterricht verbessert Schulnoten und hilft im späteren Leben bei Bewerbungsgesprächen und im beruflichen Alltag.

Eltern schicken ihre Kinder zum Ballett oder Turnen, um Ihre Haltung zu verbessern, zum Fußball oder Handball, um ihren Teamgeist zu stärken –  Schauspielunterricht macht Kinder zu starken, selbstbewussten, teamfähigen, sowie  rhetorisch und mimisch gewandten, jungen Menschen!

Unsere Schauspielschule bietet wöchentlichen Unterricht und / oder spannende Intensivworkshops am Wochenende. 

In einer „Masterclass“ werden einige wenige Schüler besonders gefördert, die den Berufsweg des Schauspielers einschlagen möchten. Die meisten FAME FACTORY-Schüler haben jedoch den Schauspielunterricht als ein kreatives Hobby mit viel Spaß unter Gleichgesinnten für sich entdeckt – eine faszinierende Möglichkeit, sich mit und durch die Gruppe und mit Hilfe der Kursleiter selbst kennenzulernen und Grenzen im geschützten Raum auszutesten und zu überschreiten.